临床护理路径对脑卒中健康教育的影响
目的 探究在脑卒中患者健康教育过程中采用临床护理路径的护理效果.方法 研究期限:2018年11月～2019年11月期间.研究对象:平煤神马医疗集团总医院80例脑卒中患者.分组方式:对照组(脑卒中传统护理措施,40例)和护理组(脑卒中健康教育护理措施,40例).对比两组患者的各项指标数据变化情况,即健康知识达标率、护理满意度、住院时间、Barthel指数评分和运动功能评分.结果 经护理干预后,护理组患者健康知识掌握程度良好,护理满意度较高,较之对照组P＜0.05.经护理干预后,护理组患者Barthel指数评分和运动功能评分均有所提升,住院时间较短,较之对照组P＜0.05.结论 在脑卒中患者健康教育过程中采用临床护理路径,护理效果显著,提升患者对脑卒中疾病的认知,缩短患者住院时间,改善患者运动功能.
临床护理路径、脑卒中、健康教育
1
R47(护理学)
2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
111-112
