利益相关者视域下非学科类过度培训的防治

摘要：

"双减"政策实施后,非学科类培训快速升温,出现了超时间、超任务、超兴趣、超能力的过度培训问题.其主要原因是学生、校外培训机构、家长、学校作为利益相关者的利益指向出现了错位.学生是培训的直接利益者,校外培训机构、家长、学校都是间接利益者.其中,家长是核心利益相关者,校外培训机构是重要利益相关者,学校是边缘利益相关者.四者之间形成了利益闭环链,是学生培训的"利益共同体".引导培训需求、规范培训行为,调整利益指向、形成育人合力,构建和形成学习型利益共同体,是防止非学科类培训过度的必然选择.

关键词："双减"、校外培训、过度培训、非学科类、利益相关者

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2023-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11