阻力及化解:利益相关者视域下的高校课程思政建设

摘要：

课程思政建设是课程教育性建设的中国话语,是我国新时代高校课程建设的基本逻辑与方法,也是当前高校课程教学改革的核心内容.课程思政建设是一项复杂的系统工程,其成效取决于建设过程中各利益相关者的推力与阻力的对抗.通过分析政府、教师、学生、用人单位等四类重要利益相关者产生的阻力,应强化政府资源条件及建设经费保障、促进教师育人理念转变及能力提升、强化学生价值认同并激发主体参与、深化产教融合与引企入教改革,以化解各方之于课程思政建设的阻力,提高课程思政建设实效.

关键词：课程思政、利益相关者、阻力、化解之道

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金;共青团中央青少年发展研究课题;云南省高等教育本科教学成果立项培育项目

在线出版日期：2023-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58