岗位聘任制背景下高校教师评价激励机制研究

摘要：

高校教师岗位聘任制的实施改变了传统人事管理制度下固有的弊病,促进了教师队伍的合理流动,激发了教师的工作积极性和创造性,为优秀人才的脱颖而出创造了条件和机会.在岗位聘任实施过程中及教师评价激励机制方面仍存在诸多问题:岗位设置类型不充分,职责不明确;聘任过程有待完善,人岗相适度有待提升;绩效考核评价体系不完善;聘任周期短,催生浮躁现象;考核评价机制与薪酬待遇差距较大.完善高校教师岗位聘任制及评价激励机制的对策是:科学设岗,明确职责;完善聘任评价方式,人岗相适;加大教学岗位比重;完善考核评价激励机制;缩小薪酬差距.

关键词：高校教师、岗位聘任、评价激励

分类号：G451.1(教师与学生)

资助基金：西安电子科技大学教育教学改革研究重点项目;西安电子科技大学教师教育改革与教师发展研究项目

在线出版日期：2023-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82