国外教育助推研究:策略与启示

摘要：

近年来,国外学者日益重视助推理论在教育领域中的运用.借助教育助推实验,学者们认为有效而常用的教育助推策略主要包括提醒信息、默认规则、框架干预、截止日期、积极反馈和情感启发等.这些策略在完善教育政策、提高学生入学率和毕业率、创新课程建设和改善学生学习成果等方面颇有贡献.这些研究成果为我国教育发展提供了新的视角和思路.

关键词：助推理论、教育助推、助推方式

分类号：G40-032(教育学)

资助基金：国家社会科学基金BEA190111

在线出版日期：2023-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：87-93