应用型本科高校"招生—培养—就业"联动评价指标体系构建研究
应用型本科高校在招生、培养、就业等三个环节存在缺乏有效联动、人才培养与社会需求脱节、定性和定量分析指标不合理、联动机制的构建缺乏系统性和数据支撑等方面的问题.因此,高校应根据自身办学定位和办学特色,结合"十四五"期间专业办学规模及优化调整方向,确定定性和定量分析指标,构建"招生—培养—就业"联动评价指标体系.定性分析指标为强保留的专业继续招生;对定性分析指标为弱保留的专业进行定量分析,结合定量分析指标超出警戒线的程度,采取预警、调减招生计划、暂停招生、撤销等措施."招生—培养—就业"联动评价指标体系有助于高校优化调整专业布局、合理制订招生计划.
应用型本科高校、"招生—培养—就业"联动机制、招生计划
G647(高等教育)
黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目SJGY20210750
2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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