"健康中国"视域下社区心理学课程建设刍议

摘要：

社区心理学作为一门新兴学科,目前,并未引起高校的广泛关注.通过对社区心理学的发展历史与内涵进行释义,从课程分析、课程体系内涵与课程体系构建等三个方面提出具体的课程建设方案.未来研究应注重社区心理学"研究"与"行动"的结合,以我国的文化背景与社区特征为依据,健全中国化的社区心理学课程,确保社区心理学专业人才的输出与高层次人才的培养,助推"健康中国"的实现.

关键词：健康中国、社区心理学、课程建设、心理健康

分类号：G466(教育行政)

资助基金：贵州师范大学博士科研启动项目;贵州省理论创新课题

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44