我国新时代劳动教育观的历史基础与当代发展

摘要：

中国共产党人把马克思主义劳动教育思想与我国国情相结合,形成了"围绕党的中心任务从劳动、劳动者、劳动关系三个方面推动劳动教育"的实践经验.当前,随着党的中心任务转向"实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴",我国新时代劳动教育观也得到了进一步的发展:关于劳动及其作用的认识转向"强国"目标下的新时代新要求;关于劳动者及其素质的认识转向市场导向的"多元发展",提倡劳动者的全面发展;关于劳动关系及其内涵的认识转向"尊重劳动和劳动者".在此基础上,作为我国教育体系的组成部分,高校应成为推进我国劳动教育观落地落实的"主阵地"以及劳动教育理论教学和实践教学体系的实践场所.

关键词：劳动教育、新时代、高校、马克思主义劳动教育观

分类号：G641(高等教育)

资助基金：上海市阳光计划项目19YG37

在线出版日期：2022-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6