职业教育研究的热点聚焦与趋势展望——基于2011-2020年全国教育规划立项课题的量化分析

摘要：

分析2011-2020年全国教育科学规划职业技术教育课题的立项学科、年度立项数量、立项层次、立项区域、立项单位性质等,发现职业教育课题研究,重点聚焦职业教育类型属性、聚合构建现代职业教育体系、聚汇职业教育产教融合、聚集职业教育精准扶贫、聚力工匠精神等领域.在"十四五"期间,职业教育研究将进一步聚焦工业4.0与职业教育发展、乡村振兴与职业教育发展、弱势群体的职业教育发展区域一体化职业教育发展等问题.

关键词：职业技术教育;课题;热点;展望

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：国家社科基金教育学一般项目;浙江省哲学社会科学规划一般项目

在线出版日期：2021-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57