地方本科院校应用型课程体系重构问题研究

摘要：

当前,地方本科院校应用型课程体系更加突出人才培养的专业特色,人才培养规格的量化更加细致,但存在应用型思维转变慢、教师缺乏实践经验、学校组织管理机制不完善、校企及校地合作较少、实践教学课程落后等问题.地方本科院校加强应用型人才培养,其课程体系应坚持厚理论、强能力、高素质的构建原则.重构应用型课程体系,需要加快转变理念,突出应用型人才培养;完善组织管理,构建配套机制;参与转型建设,提高施教水平;整合优化结构,加强实践教学.

关键词：地方本科院校;应用型;课程体系;实践能力

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85