高校品牌专业建设评价体系构建及实践研究
为了提升高校专业建设水平和人才培养质量、打造一流本科教育,诸多省份实施了高校品牌专业建设工程,持续建设优势专业,主动服务社会发展,突出国际综合影响.品牌专业建设评价体系包括标杆赶超度、成果显示度、机制创新度、目标达成度、专业声誉度和社会贡献度等六个维度,为提升品牌专业建设成效,高校应着力构建一流培养体系、建设一流教学资源、打造一流品牌专业文化,不断提升专业内涵和水平.
品牌专业、专业建设、专业评价
G642.0(高等教育)
全国教育科学规划课题;江苏省高等教育教学改革研究项目;高等学校哲学社会科学研究重大项目;江苏大学教改研究课题;江苏大学规划发展研究课题
2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
73-77
