理工科专业课程思政实践路径探析

摘要：

推进课程思政建设,既是深化思想政治教育改革的重要举措,也是构建”三全育人”新格局的迫切需求.从专业知识与思政教育的契合点探寻和关联度构建等方面,探索理工科专业课程实施思政教育的具体实践路径,研究专业课堂育人的课程思政实施原则,为理工科专业开展课程思政提供借鉴.

关键词：课程思政;实践路径;实施原则

分类号：G641(高等教育)

资助基金：河南省教育科学”十三五”规划项目;河南省基础力学课程教学团队;河南省一流课程《结构力学》建设项目;河南理工大学课程思政建设项目

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69