三层“金字塔”式创新创业教育方案的设计与实施——基于三螺旋理论的视角

摘要：

创新创业教育是推动创新型人才培养模式改革的突破口和关键点.根据三螺旋理论,设计三层“金字塔”式创新创业教育课程体系和实施方案,体现需求分层、精准供给的特点.高校、政府和企业是三螺旋理论的主体要素,三者之间通过协作分工、紧密联系,共同推进创新创业教育螺旋式上升.实施三层“金字塔”式创新创业教育,要构建政校企协同的创新创业教育共同体,完善创新创业教育师资队伍,建立专创融合的实践平台,提供创新创业教育全链条服务保障.

关键词：三层“金字塔”、创新创业教育、三螺旋理论

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：南京师范大学泰州学院教改重点课题;全国商科教育科研“十三五”规划2020年度课题

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40