“1+X”证书制度的内涵、特征与建设路径

摘要：

“1+X”证书制度是国家为了深化职业教育改革、提升职业教育人才培养质量提出的一种新型职业教育证书制度,本质上是一种“学历教育与职业技能培养”有机融合的人才培养模式创新,具有融通性、动态性、协同性、开放性等特征.职业院校需聚焦“1+X”证书制度,在准确理解和把握“1+X”证书制度内涵和特征的基础上,从深化复合型技术技能人才培养模式、优化专业课程结构体系、创新教学方式方法、深度开展产教合作、打造高水平“双师型”教师队伍、建立职业技能鉴定中心等方面推进“1+X”证书制度建设.

关键词：“1+X”证书制度、职业教育改革、人才培养

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：河南省教育科学“十三五”规划一般课题2019-JKGHYB-0268

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-38