新业态下本科金融人才培养的反思与改进
金融行业快速变革发展需要大量高层次、创新型、复合型人才做支撑.新业态下高校金融人才培养结构应与行业发展相适应,培养具备科技素养和技能、具有全球视野和社会主义核心价值观的人才.传统金融学本科教育存在“培养目标与行业需求错位;课程设置不合理,教材建设相对滞后;实践实训课程成色不足,校外实习基地不健全;重视知识传授,忽视价值引导”等问题.高校应“以市场为导向,准确定位人才培养目标;紧扣行业发展,优化课程体系与教学内容;创新人才培养模式,提升教学手段;通过课程思政,加强社会主义核心价值观的培养和塑造”.
新业态、金融人才培养、金融科技
G642(高等教育)
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;广东省高等教育教学改革项目;广东工业大学教改项目“课程思政”专项
2020-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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