案例教学法在法学专业教学中的应用研究

摘要：

法学案例教学在法学院的职业教育中具有重要地位,是培养基础法律职业能力的重要方式之一.在传统教学思想影响下,案例教学的内容、方式与传统教学模式无异,仅仅是教师传授权威知识的手段而已,存在对案例教学的认识存在偏差、教学案例编写不符合案例教学目标、以“举例解释”代替“案例教学”、缺乏课堂互动和学生参与等问题.在新知识观背景下,教师和学生是法学知识的共同生产者,应当在案例教学中平等交流、互动,促使学生发现问题、分析问题、解决问题,培养基础法律职业能力,实现案例教学的教学目标,充分发挥案例教学的应有功能.

关键词：案例教学、法律职业能力、传统教学、实际应用

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：山东省专业学位研究生教学案例库;山东科技大学研究生导师指导能力提升项目

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：38-42