农村学生就近入学的现实困境与破解对策——基于重庆市农村小学生就近入学状况的调研

摘要：

以重庆市为例,农村小学生的就近入学存在如下问题:一是乡村小学生上学距离半径超过2.5公里人数较多;二是部分乡村学生寄宿、乘车等需求无法完全得到满足;三是乡村学校师资队伍建设问题较为突出;四是乡村学校整体教育质量有待提升.其破解对策有:进一步优化乡村学校教育资源配置,进一步加强乡村学校师资队伍建设,探索构建乡村学生上下学交通服务保障体系等.

关键词：农村小学生、就近入学、两类学校、乡村教育

分类号：G625.5(初等教育)

资助基金：重庆市社会科学规划2018年度一般项目;重庆市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8