学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预的策略研究

摘要：

学校社会工作的理念、理论与方法为学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预提供了可行性.学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预,应采取加强专业化学校社会工作者队伍建设、“个案社会工作心理模式”的运用、“小组社会工作任务中心模式”的运用和“学校、家庭资源整合模式”的运用等策略,从而有效促成导师与研究生危机关系问题的解决.

关键词：学校社会工作、导师与研究生危机关系、表现、干预

分类号：G643.1(高等教育)

资助基金：江苏省高等学校哲学社会科学研究项目;江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题;南京邮电大学教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71