数字教科书在语文学科中应用的冷思考

摘要：

数字教科书是动态的纸质教科书,它依据课程标准设计但更具开放性,是一种新的复合型课程资源.在语文学科中,数字教科书是开展群文阅读的高效载体,是加强语文实践性的有效工具.它为语文教学带来了便利,但同时也带来了易脱离文本、忽视人际交往的不利影响.数字教科书的多媒体技术应用削弱了学生与文字的联结,忽略了语言应用的最近现场.

关键词：数字教科书、语文学科、课程资源

分类号：G624(初等教育)

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19