中等职业学校“双元”人才培养的“壁炉现象”及破解策略

摘要：

校企合作“双元”人才培养是职业教育治理现代化的迫切要求.当前在中等职业教育“双元”人才培养过程中存在学校、企业“一面热,一面冷”的壁炉现象,表现为毕业生达不到企业的预期要求,教师专业发展水平存在差异,校企合作没有达到预期的效果.从人才培养需求与校企利益博弈的视角对其进行分析,应采取以下策略:深入开展“现代学徒制”,强化企业“第一主体”地位;开发“渐进式”校本课程资源,满足岗位技能的需求;打造高素质“双师型”教师队伍,提高人才培养质量;建立校企政间螺旋式上升关系,推动校企深入合作的进程.

关键词：中等职业学校、校企合作、“双元”模式、壁炉现象

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：吉林省高校人文社会科学“十三五”规划项目JJKH20170394SK

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：34-42