“选课走班”后班级建设的问题与对策——以天津市普通高中为例

摘要：

为适应深化高中课程改革和考试招生制度改革的需要,天津市普通高中从2017年秋季入学的高中一年级学生开始实行“选课走班”.全面推行“选课走班”后,给高中学校的课程建设、资源配置、学生管理和教师评价等方面带来许多新的变化和问题.学校普遍反映学生“选课走班”后班级建设及学生管理难度加大,为此,学校提出班级建设要以立德树人为根本任务,根据学情确定管理方式,班级建设从管理走向育人,整体建构学校德育工作,等等,以提高全体教师的育人能力.

关键词：选课走班、班级管理、班级建设、问题、对策

分类号：G620(初等教育)

资助基金：天津市教育科学研究院2018年度重点调研课题TJJKY2018-7

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21