论“适合的教育”:内涵与实现路径

摘要：

“适合的教育”是推进教育可持续发展的重要理念.适合的教育是以符合教育规律为前提,以学生为根本,以发现差异为核心的最公平的教育.在具体实施过程中,课程、教学、教师三个方面紧紧地围绕学校教育不断发展与完善,是实现“适合的教育”的关键要素.打造“课程超市”,让每一个学生能选择适合的教育;采取“分层走班教学”,让每一个学生享有适合的教育;转向“欣赏型教师”,让每一个学生融入适合的教育.要坚信“适合的教育”一直存在,它之于教育领域是必然的选择.但实践的效果并不尽如人意,这与根深蒂固的传统教育观念以及高度标准化的教育制度密切相关.

关键词：适合的教育、内涵、实现路径

分类号：G40(教育学)

资助基金：江苏省2018年度普通高校研究生实践创新计划项目KYCX18_2002

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12