“互联网+”心理健康服务体系的建设策略——以黑龙江省基础教育领域为例

摘要：

构建“互联网+”心理健康服务体系是落实党的十九大报告提出的“加强社会心理服务体系建设”的要求.以黑龙江省为例,在新时代、新技术、新环境的视域下,探索“互联网+”心理健康教育服务体系建设的策略与使用价值,力求建构“一网络三体系四协同”的立体化心理健康服务体系,整合优势力量,强化监督管理,以扩大服务面与惠及面,提升黑龙江省基础教育领域心理健康服务的信度和效度,满足师生和家长的迫切需求.

关键词：“互联网+”、心理健康服务、基础教育、策略

分类号：G448(教育心理学)

资助基金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题17043

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：46-51