义务教育均衡化视域下的教师轮岗制度审视

摘要：

教师轮岗制度的实施是解决我国城乡师资配置失衡、推进义务教育均衡化的重要途径.从2012年起,我国22个省份相继在县域内建立教师轮岗制度,在实施过程中初见成效.而利益群体制度认同差异化、轮岗制度设计亟待优化、轮岗配套经费投入不足等制约着轮岗制度的进一步实施.当前,要推进我国县域内教师轮岗制度的有效实施,应采取增强轮岗制度认同度、优化轮岗制度设计、增加轮岗配套经费投入等策略.

关键词：义务教育均衡化、教师轮岗制度、困境与建议

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：2014年度重庆市教育科学“十二五”规划重点课题2014-GX-045

在线出版日期：2018-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112