教育4.0背景下第三方教育评估路径探究

摘要：

基于“互联网+”的教育4.0作为教育的新生态,为第三方教育评估提供了新思维、新技术.教育4.0背景下的第三方教育评估具有如下特征:多维度的跨界深度融合;评估理论、技术的创新驱动;教育评估结构的重塑,网内网外的智联;人本教育评估的凸显.应从转变观念入手,做好“互联网+”第三方教育评估的顶层设计;开展小规模试点、高质量示范;完善第三方教育评估的自身建设;制定“互联网+”第三方教育评估的政策法规,促进教育4.0背景下第三方教育评估的良性发展.

关键词：第三方教育评估、教育4.0、“互联网+”、特征、路径

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：教育部国家留学基金;重庆市社会科学规划项目;教育科学规划课题;重庆市教育评估研究会重点课题

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96