关于“互联网+教育”的再思考

摘要：

“互联网+教育”确实有着它自身的特点和优势,不过“互联网+教育”并不是完美无缺的,在实际教学中也暴露出不少弱点.主要表现如下:增大师生距离,不利于师生互动;课件制作不易,增大教师负担;课件质量不高,影响教学效果;课件切换过快,不利于记笔记;过度依赖电脑,课件成为中心;课堂容量过大,不利于学生思考.实施好“互联网+教育”,应转变教师观念,坚持学生中心;加强教师培训,开发优质课件;课件容量适中,注意把握节奏.

关键词：“互联网+教育”、优势、弊端

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金15BGL161

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24