论慕课和传统课堂的有效耦合
慕课和传统课堂各有其优势和不足,二者在大学教学中都有独特地位和作用以及不可替代性,在21世纪知识经济时代和信息技术日新月异的条件下,需要慕课和传统课堂的有机结合,以使大学教学呈现出动态课堂和静态课堂的有机翻转,提升教学效果和教学质量,满足授课客体的多元选择,打造立体课堂和学习共同体.
慕课、动态教学、传统课堂、静态课堂、学习共同体
G434(电化教育)
黑龙江省高等教育学会十三五高等教育科研重点课题16Z073
2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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