高校英语通识教育发展研究——基于供给侧改革的视角
目前,高校英语教育供需错位矛盾突出,即英语教育的有效供给与有效需求匹配度较低,为此,英语教育供给侧结构性改革需要以“补短板”作为供需平衡支点——将英语教育与高等教育中的通识教育相结合,从而实现英语教育“工具性”和“人文性”的协同发展.实施英语通识教育需建构高等教育阶段多元化英语课程体系,并且高校英语课程的教学目标、教学内容、教学模式、课程评估模式也需要具体转变.
高校英语教育、供给侧改革、通识教育、英语通识教育
G642.0(高等教育)
2015年度黑龙江省哲学社会科学研究项目15YYB07;2016年度黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目JGXM_HLJ_2016074
2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
90-93
