美国的“公民教育”及其启示

摘要：

美国虽无“思想政治教育”之名,却常以“公民教育”为名对其公民进行政治教育、爱国主义与民族精神教育、美德教育.为实现公民教育的目的,美国非常注重构筑公民教育的合力,注重教育方式的隐蔽性,注重开展各种社会实践活动.借鉴美国的“公民教育”,要提高社会主义核心价值观教育的实效性,应形成思想政治教育的合力,采取隐性教育方式,并使学生在实践中获得认知.

关键词：美国、公民教育、隐性教育

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究基地项目

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：129-133