基于“互联网+”的高职院校人才培养模式创新

摘要：

“互联网+”时代给高等职业教育发展注入了新的活力,它改变了传统单一的教育模式,使得教育观念更加开放、多元,教学模式更加现代、科学,受教育者的学习模式由被动走向主动.然而,随着“互联网+”与高等职业教育的不断融合,对高职院校教师队伍的信息化素养要求越来越高,对其高技术技能型人才培养模式也提出了严峻挑战.因此,高职院校应加快整合教育资源,充分利用“互联网+”平台,加快推进人才培养模式改革.高职院校必须革新人才培养理念,树立“互联网+”思维;创新教学模式,构建新型师生关系;推进现代化课程建设,构建动态化的课程体系;创新教育评价模式,构建多维评价体系.

关键词：互联网+、高职院校、技术技能型人才、人才培养模式

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金AJA110003

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-39