克里希那穆提教育思想探析

摘要：

作为享誉世界的著名心灵导师,印度哲学家克里希那穆提对教育有着颇多精彩而深刻的论述.在审视、批判传统教育的过程中,他阐述了自己的教育主张,提出正确的教育应当致力于培养完整的人,而非教授知识.在他看来,知识具有不可避免的局限性,学校教育的任务更应该是唤醒学生的智慧.这有赖于具有完整责任感的教师和学生的悠闲学习.尽管克里希那穆提的教育思想带有理想主义的色彩,但他对教育、知识、智慧和学习的理解和认识别具一格,对当今我国教育改革有着重要的借鉴意义.

关键词：克里希那穆提、教育思想、智慧、知识、学习

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2016-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：10-13