基于核心素养导向的小学语文教学
以核心素养为指导的语文教学,是体现新时期语文课程价值的要求.语文教师应从语文的语言建构与运用、思维的发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传递等方面培养学生的语文核心素养.在核心素养影响下的语文教学要求重视学生语言能力的发展、重视学生思维能力的提升、重视学生正确价值观的树立及个体情感体验,并要求教师为学生起到榜样的作用.
语文、核心素养、课程价值、语文教学
G622(初等教育)
国家社会科学基金15BGL161
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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