小学生自理能力的素质结构与发展机制探析
儿童自理能力是指个体在日常生活和学习过程中自主解决自己的生活问题、学习问题、交往问题及心理问题的意识水平和行为能力.小学生自理能力的素质包括生活自理能力、学习自理能力、交往自理能力和心理自理能力.
小学生、自理能力、素质结构、发展机制
G444(教育心理学)
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
18-20
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小学生、自理能力、素质结构、发展机制
G444(教育心理学)
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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