美国创客教育的内涵与特征

摘要：

美国创客运动的发展、进步主义教育的传统、美国创客文化的熏陶、教育界内的反思共同催生了创客教育.美国创客教育以建构主义学习理论为基础,关注学生兴趣、注重建构中创造、塑造创新思维、提升创造能力、开展多元评价.美国创客教育有助于实现社会价值和个体价值的融合,对我国创新创业人才培养具有重要的借鉴价值.

关键词：美国创客运动、创客教育、创客

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：151-153