行动导向教学模式在中职英语课堂教学中的运用
行动导向教学模式是多元参与的教学模式,具有完整性、互动性、合作性与多样性等特性.行动导向教学模式运用于中职英语口语课堂教学中具有可行性.教师在运用行动导向教学模式时,要关注教学任务和活动的全面性、真实性、灵活性和拓展性,鼓励学生积极主动地参与课堂学习,提升学生的自主学习能力.
行动导向、教学模式、中职英语、口语课堂教学
G71(职业技术教育)
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
64-67
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行动导向、教学模式、中职英语、口语课堂教学
G71(职业技术教育)
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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