学区治理:多元主体的权力与责任

摘要：

学区治理体系的构建是推动教育治理现代化的重要途径.当前影响学区治理的因素及其问题有学区决策缺乏法理依据、管理体制科层化明显、管理权限界定不清、多元主体参与热情度不高和评价监督机制不健全等.要实现学区有效治理、促进学区优化发展,其基本途径在于明确教育行政部门、学区、学校、社会和公民的职能边界,处理好多元主体的权责和义务的关系.

关键词：学区制、学区治理、多元主体、治理体系

分类号：G620(初等教育)

资助基金：北京市教育科学项目ABA14012

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：20-22