融合Seminar教学的翻转课堂模式建构

摘要：

融合Seminar教学的翻转课堂模式建构需要采取四个步骤:第一,慕课平台建设,包括资源建设和在线互动;第二,研讨活动的课前设计,包括研讨问题的设计和研讨活动策略的设计;第三,课堂活动,教师的被动角色及其领导和组织活动;第四,课后评价,包括教师对学生学习效果的考核和学生对教学模式、教师的评价.

关键词：翻转课堂、慕课、Seminar教学、研讨式教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：青岛理工大学名校建设工程专业建设与教学改革二期项目MX4-093;青岛理工大学校本网络课程建设项目

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-92