高职院校会计专业工学结合的实践研究——以哈尔滨职业技术学院为例

摘要：

高职院校要实现“培养过程与生产过程对接”,人才培养模式改革是最重要的环节之一.近年来,哈尔滨职业技术学院会计专业积极开展“工学结合”培养模式改革,初步实现了六个结合,即专业培养目标与企业用人规格相结合、教学内容与行业企业职业标准相结合、“双师型”教师与企业“会计大师”相结合、学历教育与就业指导相结合、校内与校外实训基地建设相结合、学校评价与第三方评价相结合,培养了大批高技术技能人才.

关键词：高职院校、会计专业、工学结合、校企合作

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：黑龙江省高等教育综合改革项目黑教高函”2013”351号;黑龙江省教育科学规划重点课题ZJB1214005;黑龙江省教育科学规划重点课题ZJB1214003

在线出版日期：2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：65-67