试析小学数学作业批改存在的问题及改进措施
作业批改不仅可以帮助教师明晰学生近期的学习状况,还能增进师生间的情谊.但是在教育教学实践中,小学数学作业批改依然存在批改的成员缺席、批改的关注点狭窄、批改的符号简单、批改的评语简短等问题.科学审视批改中存在的问题,需要教师在更新批改理念、改善批改方式、扩大批改内容等多方面做出努力,创造出一个教师、学生和家长共同参与的、彰显人文关怀的批改作业的环境与氛围.
小学、数学作业、批改、改进
G623.5(初等教育)
国家社会科学基金;河南省教育厅人文社会科学研究项目
2016-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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