美国EC-6多学科教师教育专业教育实践课程计划及其特点——以美国拉马尔大学为例

摘要：

EC-6多学科教师教育专业主要培养具备0～12岁儿童教育专业知识,能在托幼机构、初等学校从事教育教学工作的多学科教师.美国拉马尔大学EC-6多学科教师教育专业实践课程计划函盖课程设置及其计划安排、实践课程参与者的角色定位和校外实习实施步骤,具有四个方面的特点,即实践课程设置科学合理,目标明确;合作学校参与制订实践课程计划,角色定位清晰;理论与实践结合紧密,教学做一体化;实践指导教师有着丰富的临床教学经验等.

关键词：美国、EC-6、教师教育、教育实践、课程计划

分类号：G652.4(师范教育)

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：151-153