大学生社会主义核心价值观教育的生态学论析

摘要：

以教育生态学理论探索大学生价值社会主义核心价值观教育新实践,其关键问题是要厘清教育生态学的价值向度、基本原理、使用方法、基本特征等相关范畴.大学生社会主义核心价值观教育系统,应该是一个由系统内外环境共同构成的复合多元的生态系统.这一系统从结构层次上可划分为宏观校外环境、中观校内环境和微观主体环境三个方面,而且每一个层面又都包含着意识、制度和物质内容,是各种生态因子综合作用的整体图式.高校必须从全局出发,科学地创立一套由党委统一领导、各部门相互协作的教育机制,积极推进大学生价值观教育贯穿于高校的各项工作中.

关键词：教育生态学、大学生、社会主义核心价值观

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金;辽宁省高等学校党建理论课题研究项目

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：105-108