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幼儿园区域活动:问题及发展趋势

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幼儿园区域活动因其环境的丰富性、幼儿活动的自主和探索性而成为幼儿喜爱的活动.综观其发展,区域活动仍存在目标不明确、环境设置“两极化”、材料匮乏、教师指导随意、忽视评价等问题.区域活动发展将呈现区域活动综合化、环境设置生活化、材料提供“生命化”、活动指导专业化、活动评价“故事化”趋势.

幼儿园、区域活动、幼儿

G612(学前教育、幼儿教育)

2016-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

54-57

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