中美中小学课外教育比较研究

摘要：

我国中小学课外教育近二十年来发展迅速,但也存在不少问题.美国中小学课外教育出现于19世纪后半叶,当前已经发展成熟.中美中小学课外教育在源起、课程、师资、管理、成效、面临的挑战诸方面的比较分析,将为我国中小学课外教育的理念更新、课程设置、师资队伍建设、有效管理、信息与科研支持等提供有益的借鉴.

关键词：课外教育、中小学、中美比较

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：145-149