文化融合视域下委托管理学校发展研究

摘要：

学校委托管理是实现区域教育均衡发展、促进教育公平的新模式,而文化变革是学校的深层变革.委托管理学校应以文化促变革,以文化促发展,在理念文化、制度文化、教学文化、课程文化等方面实现深度融合和提升,进而实现从“托管”到“脱管”的可持续发展.

关键词：文化融合、委托管理、学校发展

分类号：G62(初等教育)

资助基金：国家教育发展研究中心成都教育改革研究基地、四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——统筹城乡教育发展研究中心资助项目TCCXJY-2015-C14

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-44