美国哈维穆德学院本科工程设计教育的特点与启示

摘要：

美国哈维穆德学院重视设计在本科工程教育中的核心作用,依托项目设计解决真实世界的问题,锻炼学生的实践动手能力.学院工程设计教育以"S-D-ELOs-PP"为核心的课程设置、基础设计与顶层设计相结合的教学内容、基于项目设计的体验式教学模式和高层次的组织保障等特点,对我国高校本科工程教育实践教学改革有重要的借鉴意义.

关键词：哈维穆德学院、本科、工程教育、设计、实践教学

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;天津市教育科学规划课题

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：145-149