对我国高校绩效管理的反思

摘要：

我国高校绩效管理在推广中出现了学术功利化、浮躁与教育质量下降等问题.高校绩效管理的主体是教师、学生、行政管理者、政府以及校友、企业、社区、媒体等.在高校绩效管理的客体中,人扮演着双重角色.高校绩效管理应遵从学术组织特征,围绕学术逻辑开展管理活动,服务于人才培养这一高校基本职能.

关键词：高校、绩效管理、学术组织、人才培养

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;江苏省普通高等学校研究生科研创新计划;江苏高校优势学科建设工程项目

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-80