试论在”活动导学”中培植学生的”生活力”

摘要：

培植学生的”生活力”,就是教师通过充分预设、精心实施学生喜闻乐见的各种系列专题活动,引领学生积极参与活动整个过程,逐渐形成、拥有、加强、提升”征服自然,改造社会”的能力.教师要通过”活动导学”引导学生”在活动中学会活动””在生活中学会生活”,切实培植学生的”生活力”.

关键词：陶行知、活动导学、教学做合一、生活教育、生活力

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2015-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-27