审美困境与大学生审美价值观建构

摘要：

在审美泛化的今天,我国大学生面临审美价值观紊乱、审美观念模糊、审美标准缺失、审美偏好畸形等问题.加强大学生审美教育,用正确的世界观、人生观和价值观引领审美价值观,加强审美认知力教育,注重审美能力的培养,有助于重建大学生审美价值观,最终实现其自由、全面发展.

关键词：美育、价值观、审美价值观、大学生

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2013年度洛阳理工学院教研项目13JY-056

在线出版日期：2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：129-132