论教授权威的异化与回归
教授权威存在已久,其合理性一面毋庸置疑.但对教授权威内涵的误解及其形式的误用,又会引发学术霸权、道德沦丧甚至目无法纪的不良后果.此时教授权威会持续处于一种病态之中,在这一过程中强权的作用有被无度放大和扭曲的趋势,公众对教授权威的追随和服从也将由”主动”转为”被动”,这些都导致了教授权威在当今社会面临重重危机.而唯有在接纳自身”无能”的前提下通过练就包容之心、完善人格、平等沟通才能回归教授权威的本真.
教授权威、高校、教授
G645(高等教育)
2015-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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