幼儿园教师文化的特征及其实践指向

摘要：

幼儿园教师文化具有与其他社会群体文化不同的特征,包括慈幼文化特征、启蒙文化特征以及女性文化特征.幼儿园教师文化在现实中存在教师对幼儿缺乏适度理性的爱、对幼儿的狭隘启蒙、性别生态的失衡等偏向和问题.对此,应通过弘扬富有理性的师爱、宣传普及科学儿童观与教育观、倡导构建性别均衡的幼儿园教师生态等举措,促进幼儿园教师文化的健康发展.

关键词：幼儿园、教师文化、慈幼文化、启蒙文化

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：辽宁省哲学社会科学规划课题L14BSH009

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：135-139